<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" version="2.0">
  <channel>
    <title>Haberes</title>
    <link>https://www.haberes.com.tr</link>
    <description>Haberes</description>
    <atom:link xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" href="https://www.haberes.com.tr/rss/bilim" type="application/rss+xml"/>
    <language>tr-TR</language>
    <copyright>Copyright © 2022. Her hakkı saklıdır.</copyright>
    <category>News</category>
    <lastBuildDate>Tue, 12 May 2026 22:12:23 +0300</lastBuildDate>
    <ttl>1</ttl>
    <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/rss/bilim"/>
    <atom:link rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
    <item>
      <title><![CDATA[Bilimfest Eskişehir’e TÜBİTAK’tan Tam Destek]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/bilimfest-eskisehire-tubitaktan-tam-destek</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/bilimfest-eskisehire-tubitaktan-tam-destek" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Eskişehir Büyükşehir Belediyesi'nin öncülüğünde hazırlanan Bilimfest Eskişehir, bu yıl ilk kez açılan en prestijli Bilim Festivali kategorisinde TÜBİTAK’tan onay alarak tarihi bir başarıya imza attı. TÜBİTAK desteğiyle gerçekleşecek dev organizasyon, 15-16-17 Ekim 2026 tarihlerinde Sazova Bilim Kültür ve Sanat Parkı’nda kapılarını açacak.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Eskişehir, bilim ve teknoloji kültürünü topluma yayma vizyonunda dev bir adım daha attı. Eskişehir Büyükşehir Belediyesi Kent Tarihi, Tanıtımı ve Turizm Dairesi Başkanlığı Tematik Merkezler Şube Müdürlüğü ekibi tarafından hazırlanan TÜBİTAK-4007, 11. Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında en üst lig olan Bilim Festivali statüsünü kazanarak, şehrin eğitimdeki öncü rolünü taçlandırdı. Geçtiğimiz yıl 35 bini aşkın katılımcıyla rekor kıran bilim yolculuğu, bu sene TÜBİTAK’ın desteğiyle çok daha güçlü bir marka haline geliyor.</p>

<p>Eskişehir Bilim Deney Merkezi ve Sabancı Uzay Evi öncülüğünde hazırlanan organizasyonun yürütme ekibinin yüzde 57,1’i alanında uzman akademisyenlerden oluşuyor. Bilimsel niteliği en üst düzeyde olan festival, bilginin en saf halini doğrudan halkla buluşturmayı hedefliyor.</p>

<p>Bu tarihi başarı, sadece bir proje kazanımı olmanın ötesinde Eskişehir'in birleştirici gücünü de bir kez daha gözler önüne serdi. Dev organizasyon Eskişehir Valiliği, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ), Eskişehir Teknik Üniversitesi (ESTÜ), İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İl Sağlık Müdürlüğü, İl Emniyet Müdürlüğü, İl Jandarma Komutanlığı ve AFAD gibi kamu kurumlarını bir araya getirdi. Tepebaşı ve Odunpazarı belediyelerinin yanı sıra Eskişehir Organize Sanayi Bölge Müdürlüğü (EOSB), Eskişehir Sanayi Odası (ESO), Eskişehir Ticaret Odası (ETO), ATAP, ETTOM ve ESTÜ-TTO gibi sanayi ve teknoloji devleri de bu ekosisteme dâhil oldu. Projenin toplumsal gücü ise TEMA, TEGV, LÖSEV, AKUT, Kızılay ve Yeşilay gibi köklü sivil toplum kuruluşlarının tek bir amaç için kenetlenmesiyle zirveye ulaştı.</p>

<p>2’den 92’ye yaşam boyu öğrenme mottosuyla hazırlanan festival, öğrenmenin sınırlarını ortadan kaldırarak kuşağından bağımsız her vatandaşı bu keşfe ortak olmaya çağırıyor. Niceliksel gücünü akademik disiplinle harmanlayan Bilimfest Eskişehir bünyesinde tam 73 farklı etkileşimli atölye kurgulandı. Ufuk açıcı söyleşilerden göz kamaştıran bilim gösterilerine, güneş gözlemlerinden merak uyandıran istasyonlara kadar bilimin her halini şehre taşıyacak olan organizasyon, 51 bin 70 kişilik, iddialı bir katılımcı hedefiyle topyekûn bir bilim hareketi başlatıyor.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Eskişehir Büyükşehir Belediyesi, geleceği bilimle şekillendirmek ve bu gurur tablosuna ortak olmak isteyen tüm vatandaşları 3 gün sürecek bu büyük coşkuya davet ediyor.</p>

<p></p>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/bilimfest-eskisehire-tubitaktan-tam-destek</guid>
      <pubDate>Tue, 12 May 2026 15:56:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/05/bbbilim.JPG" type="image/jpeg" length="43789"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Odunpazarı İlçe Milli Eğitim'in Türkiye İkinciliği Gururu]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/odunpazari-ilce-milli-egitimin-turkiye-ikinciligi-gururu</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/odunpazari-ilce-milli-egitimin-turkiye-ikinciligi-gururu" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Odunpazarı Bölgesi'ndeki üç okul TÜBİTAK 57. 2204-A Lise öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışmalarında Eskişehir'e 2 Ödül kazandırdı]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/05/ekrankkr7-alintisi-1.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" /><img alt="" height="684" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/05/ekran-alinticcr8si-1.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="686" /></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Odunpazarı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bu büyük başarıyı şu sözlerle kutladı; "Eskişehir Eti Sosyal Bilimler Lisesi Sosyoloji Alanında ve Eskişehir Fatih Fen Lisesi-Borsa İstanbul Fen Lisesi Ortaklığıyla Kimya Alanında Türkiye İkincisi olmuştur. Öğrenci ve öğretmenlerimizi tebrik ederiz."</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/odunpazari-ilce-milli-egitimin-turkiye-ikinciligi-gururu</guid>
      <pubDate>Tue, 05 May 2026 12:42:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/05/ekran-alintiborsasi.JPG" type="image/jpeg" length="96558"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Eskişehirli Öğrencilerden 7 TÜBİTAK Ödülü]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/eskisehirli-ogrencilerden-7-tubitak-odulu</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/eskisehirli-ogrencilerden-7-tubitak-odulu" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) 57'nci Lise Öğrencileri ve 20'nci Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Final Yarışması Ödül Töreni, Ankara'da gerçekleştirildi.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/05/c8676e4105f1c439b2c48a5d4714daf1.jpg" style="margin-left:0px; margin-right:0px" /></p>

<p>Ankara Ticaret Odası (ATO) Congresium'da düzenlenen ödül törenine; Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Muhammet Bilal Macit, TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Orhan Aydın ve öğrenciler katıldı.</p>

<p><strong>'HER BİR GENCİMİZ GÜÇLÜ TÜRKİYE İDEALİNİN TAŞIYICISIDIR'</strong></p>

<p>Bu yıl yarışmalara ortaokul kategorisinde 30 bin 960 öğrencinin 19 bin 437 proje, lise kategorisinde ise 52 bin 96 öğrencinin 29 bin 739 proje ile başvurduğunu kaydeden Bakar Kacır, "Bu tablo; gençlerimizin 'Milli Teknoloji Hamlesi' ve Türkiye Yüzyılı'nı bilimle inşa etme vizyonumuza ne denli kuvvetle sarıldığını, bu ideali ne kadar içselleştirdiğini açıkça ortaya koyuyor. Bugün de burada, bölge aşamasını başarıyla geçerek finale kalan 396 projenin sahibi 882 öğrencimizle birlikteyiz. Final yarışması kapsamında yapılan proje değerlendirmeleri sonucunda her alanda 1 birincilik, 2 ikincilik, 3 üçüncülük ve 3 de teşvik ödülü vereceğiz. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda toplam 108 projeye; Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda ise toplam 90 projeye ödül takdim edeceğiz. Ödül alsın ya da almasın; araştıran, üreten, hayallerini projeye dönüştüren tüm kardeşlerimiz, bizim gönlümüzde çok ama çok kıymetlidir. Bu salonda bulunan her bir gencimiz; bilgiyle donanmış, umutla parlayan birer inci misali, yarınlarımızın teminatı ve büyük, güçlü Türkiye idealinin taşıyıcısıdır" ifadelerini kullandı.</p>

<p><strong>ÖDÜLLER SAHİPLERİNİ BULDU</strong></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Konuşmaların ardından ödül törenine geçildi. Biyoloji, teknolojik tasarım, matematik, değerler eğitimi, fizik, coğrafya, psikoloji, tarih, Türkçe, yazılım, sosyoloji ve kimya alanında dereceye giren öğrenciler, ödüllerini Bakan Kacır, Bakan Yardımcısı Macit ve TÜBİTAK Başkanı Aydın'ın elinden aldı.</p>

<p><strong>DERECE ELDE EDEN PROJELERİMİZ</strong></p>

<p>Eskişehir Eti Sosyal Bilimler Lisesi öğrencisi Ecrin Batu, danışman öğretmenler Sadife Demiral ve Mehmet Konukçu rehberliğinde hazırladığı "Chatbot Okuryazarlığının Lise Öğrencilerinin Etik Kaygılar ve Sosyal Sermaye Algısı Üzerine İncelemesi" başlıklı sosyoloji projesi ile Türkiye ikinciliği elde etti.</p>

<p>Sabiha Gökçen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri Berkay Yazıcı, Ömer Özipek ve Kayra Duymuş; danışman öğretmen Hamit Yılmaz rehberliğinde hazırladıkları "Kanat Ucu Tasarımlarının CFD ve Uçuş Testi Yöntemleri ile Karşılaştırmalı Aerodinamik Performans Değerlendirmesi ve Özgün Model" başlıklı fizik projesi ile Türkiye ikincisi olmuştur.</p>

<p>Borsa İstanbul Fen Lisesi ve Eskişehir Fatih Fen Lisesi öğrencileri Ayşenur Eren, Erinç Başar Canbaz ve Beste Kunt; danışman öğretmen Ferhat Sungur rehberliğinde hazırladıkları "Endüstriyel Atıklardan Geopolimer Üretimi: Cam ve Kiremit Tozlarının C(N)ASH Jel Oluşumuna Katkısı" başlıklı kimya projesi ile Türkiye ikinciliği elde etmiştir.</p>

<p>Sabiha Gökçen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri Oğuz Deveci, Rüzgâr Çınar ve Burak Öz; danışman öğretmen Hamit Yılmaz rehberliğinde hazırladıkları "Türkiye'nin İlk İhracat Uçağı THK-5 ve Havacılık Emniyetinin Keşfedilmemiş Öncüsü Türk Mühendis İbrahim Ben Ayad" başlıklı tarih projesi ile Türkiye üçüncülüğü elde etmiştir.</p>

<p>Sabiha Gökçen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri Berkay Karaman, Esila Tuğba Giderbaş ve Sude Tekinkoca; danışman öğretmen Abdullah Serkan Canipek rehberliğinde geliştirdikleri "Histopatolojik Görüntülerde Kanser Tespiti ve Açıklanabilir Yapay Zekâ (XAI) Destekli Karar Sistemi" başlıklı yazılım projesi ile Türkiye üçüncüsü olmuştur.</p>

<p>TED Eskişehir Özel Ortaokulu öğrencileri Beren Kılıç ve Poyraz Bardakcı; danışman öğretmen Elif Didem Eren rehberliğinde hazırladıkları "Coğrafi İşaretli Peynirden Kanser Savaşçısı Mikrobiyal Kalkan: Bakteriyosinler" başlıklı biyoloji projesi ile teşvik ödülü almıştır.</p>

<p>Özel Eskişehir Bahçeşehir Ortaokulu öğrencileri Bora Ünlüer ve Bilge Uras Keskin; danışman öğretmen Samet Bodur rehberliğinde geliştirdikleri "Atık Suyun Yeniden Kullanımı İçin Yeni Bir Filtrasyon Sistemi ve Makine Öğrenmesi Modellemesi" başlıklı kimya projesi ile teşvik ödülüne layık görülmüştür.</p>

<p>Bu anlamlı başarıda emeğin karşılığını, danışman öğretmenlerimizi, okul desteğimizi ve destekleriyle her zaman yanlarında olan ailelerini gönülden tebrik ediyor, başarılarının devamını sağlıyor.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
            <span class="source-name pe-3"><strong>Kaynak: </strong>Haber Merkezi</span>
    </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/eskisehirli-ogrencilerden-7-tubitak-odulu</guid>
      <pubDate>Sat, 02 May 2026 16:27:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/05/496aae813fb370cafeb77ce08e0a584f.jpg" type="image/jpeg" length="53251"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Sabiha Gökçen MTAL Rekor Katılımla TÜBİTAK Türkiye Finallerine Damga Vurmaya Gidiyor]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/sabiha-gokcen-mtal-rekor-katilimla-tubitak-turkiye-finallerine-damga-vurmaya-gidiyor</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/sabiha-gokcen-mtal-rekor-katilimla-tubitak-turkiye-finallerine-damga-vurmaya-gidiyor" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Bu yıl 57.’si düzenlenen TÜBİTAK 2204-A Liselerarası Proje Yarışması’nda, Sabiha Gökçen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi büyük bir başarıya daha imza atarak 3 farklı alan ve proje ile Türkiye finallerine kalma başarısı gösterdi. Okul, elde ettiği bu rekor katılımla finallere damga vurmaya hazırlanıyor.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/04/ekran-alittkntisi-1.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" /><img alt="" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/04/ekran-ali77777ntisi.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" /></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Farklı alanlarda geliştirilen projeler, hem bilimsel derinlikleri hem de özgün yaklaşımlarıyla dikkat çekiyor.<br />
Bilişim Alanı Projesi: “Histopatolojik Görüntülerde Kanser Tespiti ve Açıklanabilir Yapay Zekâ (XAI) Destekli Karar Sistemi” başlıklı proje, öğrenciler Berkay Karaman, Esila Tuğba Giderbaş ve Sude Tekinkoca tarafından geliştirildi. Projenin danışmanlığını Abdullah Serkan Canipek yürütüyor. Çalışma, sağlık alanında yapay zekâ destekli erken teşhis ve karar destek sistemlerine önemli katkılar sunmayı hedefliyor.<br />
Fizik Alanı Projesi: “Kanat Ucu Tasarımlarının CFD ve Uçuş Testi Yöntemleri ile Karşılaştırmalı Aerodinamik Performans Değerlendirmesi ve Özgün Model” adlı proje, Berkay Yazıcı, Ömer Özipek ve Kayra Duymuş tarafından hazırlandı. Danışman öğretmen Hamit Yılmaz eşliğinde yürütülen proje, havacılık alanında aerodinamik verimliliği artırmaya yönelik yenilikçi çözümler sunuyor.<br />
Tarih Alanı Projesi: “Türkiye’nin İlk İhracat Uçağı THK-5 ve Havacılık Emniyetinin Keşfedilmemiş Öncüsü Türk Mühendis İbrahim Ben Ayad” başlıklı çalışma ise öğrenciler Oğuz Deveci, Rüzgar Çınar ve Burak Öz tarafından hazırlandı. Danışmanlığını Hamit Yılmaz’ın yaptığı proje, Türk havacılık tarihine ışık tutarak önemli bir mühendislik mirasını gün yüzüne çıkarıyor.<br />
Sabiha Gökçen MTAL, 2021 yılından bu yana TÜBİTAK ve TEKNOFEST yarışmalarında her yıl Türkiye birinciliği veya ikinciliği elde ederek istikrarlı bir başarı grafiği sergilemektedir. Bu başarılar, okulun bilimsel üretkenlik ve proje geliştirme alanındaki güçlü konumunu ortaya koyarken, aynı zamanda Türkiye genelinde bu alanda rekor niteliği taşımaktadır.<br />
Elde edilen bu başarı, okulun eğitim vizyonunun, öğrenci azminin ve öğretmen rehberliğinin güçlü bir yansıması olarak öne çıkarken, Sabiha Gökçen MTAL finallerde de adından söz ettirmeye hazırlanıyor.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/sabiha-gokcen-mtal-rekor-katilimla-tubitak-turkiye-finallerine-damga-vurmaya-gidiyor</guid>
      <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 15:07:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/04/ekran-arrkeklintisi.JPG" type="image/jpeg" length="37896"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Prof. Dr. Bülent Görenek Amerikan Aritmi Derneği’nde Komite Üyeliğine Seçildi]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/prof-dr-bulent-gorenek-amerikan-aritmi-derneginde-komite-uyeligine-secildi</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/prof-dr-bulent-gorenek-amerikan-aritmi-derneginde-komite-uyeligine-secildi" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Prof. Dr. Bülent Görenek, Amerika Birleşik Devletleri’nin Şikago kentinde birkaç gün önce düzenlenen ve Amerikan Aritmi Kongresi olarak bilinen Heart Rhythm Society 2026 Kongresi’nde (HRS) komite üyeliğine seçildi.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Bu görev kapsamında Prof. Dr. Görenek’in, önümüzdeki yıl San Francisco’da düzenlenecek Amerikan Aritmi Kongresi’nin bilimsel organizasyonunda görev alacak kurulda yer alacağı bildirildi.</p>

<p>Söz konusu kongrede Profesör Dr. Bülent Görenek ayrıca, Avrupa Aritmi Birliği’nin gelecek başkanı Prof. Dr. Haran Burri ile birlikte bilimsel bir oturuma da başkanlık yaptı. Bu önemli oturum, Avrupa ve Amerika’daki aritmi uzmanları arasındaki bilimsel iş birliğinin güçlendirilmesi açısından dikkat çekti.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Prof. Dr. Görenek, HRS 2026 Kongresi’nden bir hafta kadar önce ise Paris’te düzenlenen Avrupa Aritmi Kongresi’nde (EHRA) konuşmacı olarak yer almıştı. Bu toplantıda, kalp pili ve implante edilebilir kardiyak cihaz taşıyan hastalarda manyetik rezonans görüntüleme — MR — güvenliği konusunda bilimsel bir sunum yapmıştı.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/prof-dr-bulent-gorenek-amerikan-aritmi-derneginde-komite-uyeligine-secildi</guid>
      <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 12:56:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/04/ekran-attknlintisi-1.JPG" type="image/jpeg" length="84279"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Eskişehir Bilim Olimpiyatları Akademisi’nden ESOGÜ Zooloji Müzesi’ne ziyaret]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/eskisehir-bilim-olimpiyatlari-akademisinden-esogu-zooloji-muzesine-ziyaret</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/eskisehir-bilim-olimpiyatlari-akademisinden-esogu-zooloji-muzesine-ziyaret" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Eskişehir Bilim Olimpiyatları Akademisi eğitimleri kapsamında biyoloji grubu öğrencileri, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ) bünyesinde faaliyet gösteren Zooloji Müzesi’ni ziyaret etti.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p><strong>Eskişehir</strong> Bilim Olimpiyatları Akademisi eğitimleri devam ediyor. Bu kapsamda biyoloji grubu öğrencileri, ESOGÜ Fen Fakültesi Biyoloji Bölümü öğretim üyeleri Prof. Dr. Davut Ümit Şirin ve Dr. Öğr. Üyesi Hakan Çalışkan tarafından gerçekleştirilen eğitime katıldı. Eğitmenler Tuğba Tuncel ve Ezgi Akkır ile birlikte Olimpiyat Akademisi’ne katılan 25 öğrencinin iştirak ettiği etkinlikte, Zooloji Müzesi bünyesinde incelemeler yapıldı. Söz konusu etkinlik ile öğrencilerin başta TÜBİTAK 2202 Bilim Olimpiyatları Programı olmak üzere ulusal ve uluslararası olimpiyat sınavları hakkında farkındalık kazanmaları hedefleniyor. Bu süreçlere etkin şekilde hazırlanmaları amaçlanan öğrencilerin, akademideki eğitimleri devam ediyor.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/eskisehir-bilim-olimpiyatlari-akademisinden-esogu-zooloji-muzesine-ziyaret</guid>
      <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 12:46:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/04/ekran-alintibililimsi.JPG" type="image/jpeg" length="61093"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Büyükşehir Ve Ford Otosan’dan Anlamlı İş Birliği]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/buyuksehir-ve-ford-otosandan-anlamli-is-birligi</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/buyuksehir-ve-ford-otosandan-anlamli-is-birligi" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Eskişehir’de 23 Nisan coşkusu, sanayi ve bilimin buluştuğu anlamlı bir etkinlikle taçlandı. Eskişehir Büyükşehir Belediyesi ile Ford Otosan iş birliğinde düzenlenen törende, çocuklara hem bayram hediyesi verildi hem de yerli mühendisliğin somut örnekleri tanıtıldı.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Büyükşehir Belediyesi ve Ford Otosan ile 2017’de başlayan iş birliği bu yıl ikinci kez hayata geçirildi. 23 Nisan kapsamında düzenlenen etkinlikte çocuklara “bilim hediyesi” sunulurken, Bilim Deney Merkezi’ne şanzıman seti bağışlandı.</p>

<p>Büyükşehir Belediyesi Bilim Deney Merkezi’nde gerçekleştirilen programa Eskişehir Büyükşehir Belediye Başkanı Ayşe Ünlüce, CHP Eskişehir Milletvekili Jale Nur Süllü, Ford Otosan Eskişehir Fabrika Müdürü Namık Kemal Keskin ve Türk Metal Sendikası Eskişehir Şube Başkanı Orhan Demir katıldı.</p>

<p>Törende konuşan Fabrika Müdürü Keskin, yerli üretim ve mühendisliğin önemine dikkat çekerek, Türkiye’nin üretim gücünün kendi insan kaynağı ve mühendislerinden geldiğini vurguladı. Çocukların erken yaşta bilimle tanışmasının büyük önem taşıdığını belirten Keskin, <strong>“Geleceğin mühendisleri sizlersiniz. Merak edin, araştırın ve her zaman daha iyisini hedefleyin.”</strong> dedi.</p>

<p>Etkinlikte, Ford Otosan tarafından Bilim Deney Merkezi’ne şanzıman seti bağışlandı. Böylece çocuklar, yerli mühendislikle üretilen bir otomotiv parçasını yakından inceleme ve deneyimleme fırsatı buldu. Bağışın, çocuklara 23 Nisan hediyesi olarak planlandığı ifade edildi.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Konuşmasını çocukların arasında gerçekleştiren Başkan Ayşe Ünlüce ise 23 Nisan’ın bilim ve teknolojiyle iç içe kutlanmasının önemine vurgu yaptı. Ünlüce, <strong>“Çocuklarımızın bilimin ışığında yetişmesini istiyoruz. Onları çağdaş, düşünen ve üreten bireyler olarak geleceğe hazırlamak en büyük sorumluluğumuz.” </strong>diye konuştu.</p>

<p>2017 yılında başlayan iş birliğinin bu yıl ikinci kez gerçekleştirilmesinden duyduğu memnuniyeti dile getiren Ünlüce, katkı sunan tüm paydaşlara teşekkür etti. Ünlüce ayrıca 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutlayarak, çocuklara aydınlık bir gelecek temennisinde bulundu.</p>

<p>Program boyunca çocuklar bilimsel etkinliklere katılarak hem eğlendi hem de öğrendi. Tören, katılımcıların yoğun ilgisi ve coşkulu anlarla sona erdi.</p>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/buyuksehir-ve-ford-otosandan-anlamli-is-birligi</guid>
      <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 13:24:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/04/ekran-alianalmlintisi.JPG" type="image/jpeg" length="65283"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Depremde Kaybettiği Öğrencisinin Bilimsel Mirasını Yaşattı]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/depremde-kaybettigi-ogrencisinin-bilimsel-mirasini-yasatti</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/depremde-kaybettigi-ogrencisinin-bilimsel-mirasini-yasatti" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[6 Şubat 2023’te gerçekleşen Kahramanmaraş Depremi, Anadolu Üniversitesi’ni derin bir yasa boğdu. Üniversite de öğrenim gören ya da mezun olmuş birçok öğrenci bu felakette hayatını kaybetti. Bu öğrenciler arasında, Eğitim Fakültesi Matematik Eğitimi Anabilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Betül Barut’un yüksek lisans tez öğrencisi Fatmanur Akşan Selçuk da vardı. Dr. Öğr. Üyesi Barut, öğrencisi adına tezini makale olarak yayımlayarak onun anısını yaşattı ve sürece dair duygularını paylaştı.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p><strong>“Fatmanur, bu büyük felakette kaybettiğimiz çok kıymetli öğrencilerimizden biriydi”</strong></p>

<p>Rahmetli öğrencisi Fatmanur hakkında konuşan Dr. Öğr. Üyesi Barut şunları söyledi: “Öncelikle depremde hayatını kaybeden tüm vatandaşlarımıza Allah’tan rahmet, ailelerine sabır diliyorum. Gaziantep’te matematik öğretmeni olarak görev yapan Fatmanur; kibar, duyarlı ve çalışkan bir öğrenciydi. İlk yüksek lisans öğrencim olduğu için tez sürecine ayrıca özen göstermiştim. Kendisi tüm süreci büyük dikkat ve sabırla yürüttü. Her düzeltmeyi özenle yerine getirdi.”</p>

<p>Barut, öğrencisinin tezini makaleye dönüştürme sürecini hem akademik hem de duygusal açıdan özel bir deneyim olarak nitelendirdi: “Bu çalışmayı tamamlamak, yalnızca akademik bir görev değil, aynı zamanda onun anısına karşı bir vefa borcuydu. Fatmanur hayatta olsaydı bazı noktaları birlikte değerlendirir, fikirlerini paylaşırdık diye düşündüğüm anlar oldu.” dedi.</p>

<p><strong>“Fatmanur’un çalışması, problem çözme sürecini anlamamıza katkı sağladı”</strong></p>

<p>Öğrencisinin çalışmasıyla ilgili olarak Dr. Öğr. Üyesi Barut şunları ekledi: “Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin problem çözme sürecinde nasıl düşündüklerini ve kendi düşüncelerini nasıl yönettiklerini anlamamıza önemli katkılar sağladı. Ayrıca çalışma, diğer ülkelerde kullanılan bir yöntemin Türk öğrenciler üzerinde de uygulanabileceğini ve geliştirilen kuramsal çerçevenin Türk öğrenciler için geçerli olduğunu gösteriyor. Bu kapsamda elde edilen bulgular hem araştırmacılar hem de öğretmenler için yol gösterici nitelikte.”</p>

<p><strong>“Yayını, Fatmanur’un ismini ve emeğini yaşatmak için gerçekleştirdim”</strong></p>

<p>Dr. Öğr. Üyesi Barut, makale yayımlandıktan sonra öğrencisinin ailesiyle paylaştığını ve onların mutluluğunun kendisi için çok değerli olduğunu belirtti. Dr. Öğr. Üyesi Barut ayrıca, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi’nden makalenin altına öğrencinin vefat ettiğine ve yayının anısını yaşatma amacı taşıdığına dair kısa bir not eklemelerini rica etti; editörler de bunu kabul etti. Dr. Öğr. Üyesi Barut, akademide bu tür vefa örneklerinin önemini vurgulayarak, “Akademi yalnızca bilimsel üretimin değil, emeğe saygının ve etik sorumluluğun da alanıdır. Geride kalan bir çalışmayı görünür kılmak, sahibinin emeğini teslim etmek hem akademik hem de insani açıdan büyük anlam taşır.” dedi.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
            <span class="source-name pe-3"><strong>Kaynak: </strong>AnaHaber</span>
    </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM, EĞİTİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/depremde-kaybettigi-ogrencisinin-bilimsel-mirasini-yasatti</guid>
      <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 17:13:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/04/ekran-adpremlintisi.JPG" type="image/jpeg" length="76861"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Doç. Dr. Mune Moğol Sever’in araştırmasına TÜBİTAK desteği]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/doc-dr-mune-mogol-severin-arastirmasina-tubitak-destegi</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/doc-dr-mune-mogol-severin-arastirmasina-tubitak-destegi" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Anadolu Üniversitesi Turizm Fakültesi, TÜBİTAK destekli projelerine bir yenisini daha ekledi. Turizm Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Mune Moğol Sever’in yürütücülüğünü üstlendiği “Turizmde Otonom İş Akışları ve Sosyal Ölçeklenebilirlik Projesi”, TÜBİTAK 1002-A Programı kapsamında desteklenmeye hak kazandı.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Yapay zekâ ve otomasyonun turizm ekosistemindeki rolünü yeni bir boyuta taşımayı hedefleyen proje kapsamında; turizm operasyonlarının otonom hale getirilmesine yönelik bir prototipler geliştirilmesi ve lisanslanması amaçlanıyor.</p>

<p><strong>Turizmde dijital dönüşüme akademik katkı</strong></p>

<p>Teknoloji ile turizmin kesişiminde şekillenen dijital dönüşüm sürecinde, sektörün operasyonel verimliliği artırmak ve müşteri deneyimini kişiselleştirmek adına otonom sistemlere yöneldiği görülüyor. Bu doğrultuda proje; yapay zekâ ajanları ve otonom iş akışlarının turizm işletmelerindeki karar alma süreçlerini nasıl optimize ettiğini kapsamlı biçimde ele alıyor. Araştırma, yalnızca teknolojik bir dönüşümü değil; aynı zamanda bu dönüşümün sosyal ölçeklenebilirlik ve işlem maliyetleri üzerindeki etkilerini de bilimsel bir perspektifle analiz ediyor.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p><strong>Operasyonel verimlilik ve maliyet avantajı hedefleniyor</strong></p>

<p>Geleneksel turizm operasyonları, yüksek personel bağımlılığı ve karmaşık koordinasyon süreçleri nedeniyle ölçeklenme sorunları yaşayabiliyor. Proje kapsamında geliştirilecek sistemlerle; rezervasyon, lojistik ve misafir hizmetleri gibi karmaşık süreçlerde insan hatasının minimize edilmesi, işlem maliyetlerinin düşürülmesi ve operasyonel verimliliğin artırılması hedefleniyor. Ayrıca, teknolojinin geniş kitlelere hizmet sunarken sosyal güveni ve sistem sürdürülebilirliğini nasıl desteklediği de araştırmanın önemli başlıkları arasında yer alıyor.</p>

<p><strong>“Akademik görünürlüğe katkı sağlayacak”</strong></p>

<p>Proje hakkında değerlendirmelerde bulunan Doç. Dr. Mune Moğol Sever, şunları kaydetti: “Anadolu Üniversitesi’nin dijital dönüşüm ve inovasyon vizyonuyla örtüşen bu çalışma, turizm teknolojileri alanında literatüre öncülük etme potansiyeline sahip. Endüstri Mühendisliği ile Turizm İşletmeciliği disiplinlerini bir araya getiren proje, uluslararası indeksli dergilerde yer bulma potansiyeliyle üniversitemizin akademik görünürlüğüne önemli katkılar sunacak.”</p>

<p><strong>Sektöre ve topluma çok yönlü katkı</strong></p>

<p>Projenin çıktılarının sektöre geniş bir perspektifte katkı sunacağını belirten Moğol Sever, şu ifadeleri kullandı: “Bu çalışma, yerel işletmelerden küresel zincirlere kadar geniş bir yelpazede rehber niteliği taşıyacak. Operasyonel süreçlerin otonomlaşması, kaynakların daha verimli kullanılmasını sağlayarak ülke ekonomisinin rekabet gücünü artıracak. Ayrıca yapay zekânın iş gücü için bir tehdit değil, destekleyici bir unsur olarak konumlandırılmasına yönelik stratejik öneriler de sunulacak. Bu yönüyle proje, turizmin yalnızca bir hizmet sektörü değil; aynı zamanda ileri teknoloji ve veri odaklı bir operasyonel sistem olduğunu ortaya koymayı hedefliyor.”</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/doc-dr-mune-mogol-severin-arastirmasina-tubitak-destegi</guid>
      <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 14:53:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/04/whatsapp-image-2026-04-05-at-110645.jpeg" type="image/jpeg" length="94860"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Eskişehirli Öğrencilerden TÜBİTAK Bölge Finalinde Büyük Başarı]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/eskisehirli-ogrencilerden-tubitak-bolge-finalinde-buyuk-basari</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/eskisehirli-ogrencilerden-tubitak-bolge-finalinde-buyuk-basari" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Öğrencilerimiz; 4 birincilik, 1 ikincilik ve 3 üçüncülük olmak üzere toplam 8 ödül kazanarak büyük bir başarıya imza attı.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" height="1269" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/04/20020ee956bed0a489619c210d79f288.jpg" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1904" />20. TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bursa Bölge Sergisi, düzenlenen ödül töreniyle sona erdi. TÜBİTAK tarafından düzenlenen bu önemli yarışma ile bilimsel araştırma becerilerinin geliştirilmesi ve proje kültürünün erken yaşta kazandırılması hedeflendi.</p>

<p>Saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın okunmasıyla başlayan program, 30 Mart–1 Nisan 2026 tarihleri arasında üç gün boyunca sürdürülen bölge sergisine ait tanıtım videosunun gösterimiyle devam etti.</p>

<p>Anadolu Üniversitesinde gerçekleştirilen açılış programına; Tepebaşı Kaymakamı Sadettin Yücel, TÜBİTAK Bursa Bölge Koordinatörü ve Bursa Teknik Üniversitesi Endüstri Mühendisliği öğretim üyesi Prof. Dr. Aytaç Yıldız, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Barış Hancı, TÜBİTAK yetkilileri, eğitim yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.</p>

<p>Bu yıl Eskişehir'de gerçekleştirilen bölge finalinde; Eskişehir, Balıkesir, Bilecik, Bursa, Çanakkale, Kütahya ve Yalova olmak üzere 7 ilden seçilen toplam 100 proje sergilendi. Eskişehir'i temsilen sergilenen 24 projeden 8'i dereceye girerek ödüle layık görüldü.</p>

<p>Öğrencilerimiz; 4 birincilik, 1 ikincilik ve 3 üçüncülük olmak üzere toplam 8 ödül kazanarak büyük bir başarıya imza attı.</p>

<p><strong>Birincilik Ödülleri:</strong></p>

<p><strong><img alt="" height="947" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/04/ege-begec.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1396" /></strong></p>

<p>TOBB Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri Ayaz Günar, Ege Begeç ve Emir Alp Acar, "70. Yıl Dönümünde 1956 Eskişehir-Çukurhisar Depremi" isimli projeleriyle Tarih alanında bölge birincisi oldu.</p>

<p><img alt="" height="943" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/04/berk-kiliic.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1393" />TED Eskişehir Özel Ortaokulu öğrencileri Beren Kılıç ve Poyraz Bardakcı, "Coğrafi İşaretli Peynirden Kanser Savaşçısı Mikrobiyal Kalkan: Bakteriyosinler" isimli projeleriyle Biyoloji alanında bölge birincisi oldu.</p>

<p><img alt="" height="944" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/04/bilge-uras.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1413" />Özel Eskişehir Bahçeşehir Ortaokulu öğrencileri Bora Ünlüer ve Bilge Uras Keskin, "Atık Suyun Yeniden Kullanımı İçin Yeni Bir Filtrasyon Sistemi ve Makine Öğrenmesi Modellemesi" isimli projeleriyle Kimya alanında bölge birincisi oldu.</p>

<p><img alt="" height="946" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/04/sarp-tekin-ay.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1415" />Özel Çağdaş Ortaokulu / MAT-FKB Özel Gelişim Ortaokulu öğrencileri Sarp Tekin Ay, Mehmet Can Özdemir ve Ecem Kurt, "Doku Mühendisliğinde İleri Teknoloji: Akıllı Sütür Serisi BİOMİP" isimli projeleriyle Teknolojik Tasarım alanında bölge birincisi oldu.</p>

<p><strong>İkincilik Ödülü:</strong></p>

<p><strong><img alt="" height="942" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/04/mina-cebeci.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1409" /></strong>Emine-Emir Şahbaz Bilim ve Sanat Merkezi / Ahmet Sezer Ortaokulu - Melahat Ünügür Ortaokulu öğrencileri Mina Cebeci ve Lamia Cebeci, "Kentsel Enerji Dönüşümünde Hibrit Yaklaşım: Güneş, Rüzgâr ve Adım Gücünü Birleştiren Akıllı Enerji Ağacı Tasarımı" isimli projeleriyle Teknolojik Tasarım alanında bölge ikincisi oldu.</p>

<p><strong>Üçüncülük Ödülleri:</strong></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p><strong><img alt="" height="635" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/04/ekran-akknhlintisi.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="514" /></strong></p>

<p>Emine-Emir Şahbaz Bilim ve Sanat Merkezi öğrencisi Ali Eymen Boğday, "Sayı Sistemine Göre Parmaklarla Çarpma İşlemi" isimli projesiyle Matematik alanında bölge üçüncüsü oldu.</p>

<p>Özel Sakarya Ortaokulu öğrencileri Erva Demir, Reyyan Nihal Demirezen ve Zeynep Gördeli, "Duyulmayan Problemler, Hissettiğim Çözümler: Donguri Yaklaşımı" isimli projeleriyle Değerler Eğitimi alanında bölge üçüncüsü oldu.</p>

<p>Özel Eskişehir Bahçeşehir Ortaokulu öğrencileri Defne Algın ve Gaye Özkan, "Fotosensitif Epilepsili Çocuklar İçin Zararlı Işık Uyaranlarını Algılayan ve Önleyen Akıllı Gözlük Tasarımı" isimli projeleriyle Teknolojik Tasarım alanında bölge üçüncüsü oldu.</p>

<p>Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada; "Bu anlamlı başarıda emeği geçen kıymetli öğrencilerimizi, danışman öğretmenlerimizi, okul yöneticilerimizi ve destekleriyle her zaman yanlarında olan ailelerini gönülden tebrik ediyoruz. Bilim yolculuğunda ilimizi gururla temsil eden tüm projelere teşekkür ediyor, başarılarının devamını diliyoruz" denildi.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/eskisehirli-ogrencilerden-tubitak-bolge-finalinde-buyuk-basari</guid>
      <pubDate>Thu, 02 Apr 2026 21:24:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/04/bilge-uras.JPG" type="image/jpeg" length="69240"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[TÜBİTAK Bursa Bölge Sergisi Eskişehir'de Açıldı]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/tubitak-bursa-bolge-sergisi-eskisehirde-acildi</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/tubitak-bursa-bolge-sergisi-eskisehirde-acildi" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[20. TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bursa Bölge Sergisi açılışı, Anadolu Üniversitesi ev sahipliğinde Eskişehir'de gerçekleştirildi.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" height="614" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/03/679f2c405d3b84d2323e4c89b5864434.jpg" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1090" /><img alt="" height="1269" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/03/afa87dd6f0e265919312d5b5c139b205.jpg" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1904" /><img alt="" height="721" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/03/ekranbahcesehir-alintisi.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1265" /><img alt="" height="1070" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/03/c837f15b35b2f5e0b52fe5b0e73b37e1.jpg" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1904" />Açılış programına; İl Millî Eğitim Müdürü Sinan Aydın, Bilim İnsanı Destek Programları Başkan V. Dr. Hatice Dağlıoğlu, TÜBİTAK Bursa Bölge Koordinatörü Bursa Teknik Üniversitesi Endüstri Mühendisliği öğretim üyesi Prof. Dr. Aytaç Yıldız, TÜBİTAK yetkilileri, eğitim yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.</p>

<p>TÜBİTAK BİDEB tarafından yürütülen 2204-B yarışmasının 2026 çağrısında 30.967 öğrencinin hazırladığı 19.437 proje başvurusu alındı. Değerlendirme sonucunda 1.200 proje bölge yarışmasına seçilirken, Eskişehir'den 24 proje Bursa Bölgesi'ne davet edildi.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Açılış töreninde konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Sinan Aydın, Eskişehir'de yürütülen TÜBİTAK projelerinin önemine değinerek bu çalışmaların öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirdiğini, araştırma kültürünü güçlendirdiğini ve gençleri üretmeye teşvik ettiğini ifade etti.<br />
<br />
Dr. Hatice Dağlıoğlu ise konuşmasında öğrencilerin bilimsel düşünme becerileri kazanmasının ve erken yaşta araştırma yapmaya yöneltilmesinin önemine vurgu yaparak bu tür başarıların ülkemizin bilimsel geleceği adına umut verici olduğunu belirtti.</p>

<p>Prof. Dr. Aytaç Yıldız yarışmaların öğrencilerin araştırma yeteneklerini geliştirmek ve proje kültürünü yaygınlaştırmak amacıyla düzenlendiğini, her geçen yıl başvuru sayılarının arttığını vurguladı.</p>

<p>Bursa Bölge Finali kapsamında Eskişehir, Balıkesir, Bilecik, Bursa, Çanakkale, Kütahya ve Yalova olmak üzere 7 ilin başvuruları arasından seçilen toplam 100 proje sergilenecek. Bu projelerden 24'ü Eskişehir'e ait olup, 9 okul ilimizi temsil ediyor.</p>

<p>Eskişehir'de gerçekleştirilecek bölge sergisine üç gün boyunca en az 2 bin 700 öğrencinin ziyaret etmesi bekleniyor. Bölge yarışmaları kapsamında düzenlenen sergi ve ödül törenleri 12 bölgede yüz yüze gerçekleştirilecek olup Bursa Bölgesi ödül töreni 2 Nisan 2026 tarihinde Anadolu Üniversitesi Öğrenci Merkezi Yunus Emre Salonunda yapılacak.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/tubitak-bursa-bolge-sergisi-eskisehirde-acildi</guid>
      <pubDate>Tue, 31 Mar 2026 18:03:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/03/c99fb45988218436b198eb81b852d0dc.jpg" type="image/jpeg" length="19336"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Miniklerden Bilime Yolculuk]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/miniklerden-bilime-yolculuk</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/miniklerden-bilime-yolculuk" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Eskişehir Büyükşehir Belediyesi, Bilim ve Teknoloji Haftası kapsamında çocukların bilimle erken yaşta tanışmasını destekleyen anlamlı bir etkinliğe imza attı. Belediyeye bağlı Es Çocuk Evi, Bizim Çocuk Evi ve Sivrihisar Çocuk Evi’nde eğitim gören öğrenciler, düzenlenen geziyle Eskişehir Bilim Deney Merkezi ve Uzay Evi’ni ziyaret etti.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Çocukların bilime olan merakını artırmak, keşfetme duygularını desteklemek ve eğlenerek öğrenmelerini sağlamak amacıyla gerçekleştirilen gezi, minikler için hem öğretici hem de keyifli anlara sahne oldu. Bilim merkezi içerisinde yer alan interaktif düzenekleri inceleyen ve deney alanlarında uygulamalara katılan öğrenciler; uzay, doğa, teknoloji ve temel bilimler hakkında pek çok konuyu yakından tanıma fırsatı buldu.</p>

<p>Rehberler eşliğinde gerçekleştirilen etkinliklerde çocuklar, dokunarak, deneyerek ve gözlemleyerek öğrenmenin heyecanını yaşadı. Özellikle deney istasyonları miniklerin büyük ilgisini çekerken, çocuklar merak ettikleri soruları sorarak bilimi eğlenceli uygulamalarla keşfetti. Her yeni bilgiyle heyecanlanan öğrenciler, bilimle tanışmanın mutluluğunu yaşadı.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Eskişehir Büyükşehir Belediyesi, erken çocukluk döneminde gerçekleştirilen bu tür gezilerin çocukların araştırma, gözlem yapma ve sorgulama becerilerinin gelişimine önemli katkı sunduğunu vurguladı.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/miniklerden-bilime-yolculuk</guid>
      <pubDate>Sun, 15 Mar 2026 14:06:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/03/ekran-alintkalplerisi.JPG" type="image/jpeg" length="12861"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA["Zorbalığa sessiz kalmak zorbaya yardım etmektir"]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/zorbaliga-sessiz-kalmak-zorbaya-yardim-etmektir</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/zorbaliga-sessiz-kalmak-zorbaya-yardim-etmektir" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ) Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Begüm Şahbudak, akran zorbalığını yalnızca iki öğrenci arasındaki bir sorun olarak değil, okul, aile ve öğrencilerin birlikte ele alması gereken bir sistem sorunu olarak değerlendirmek gerektiğini belirtti.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p>"Okullarda Şiddet ve Akran Zorbalığı" konusunu ilgili değerlendirmelerde bulunan Dr. Öğr. Üyesi Begüm Şahbudak, akran zorbalığında seyirci kalmanın çoğu zaman sessiz kalmak olmadığını, zorbalığın sürmesine katkıda bulunmak olduğunu belirtti. Akran zorbalığının yalnızca iki öğrenci arasında yaşanan bireysel bir çatışma olarak görülmemesi gerektiğini belirten Dr. Öğr. Üyesi Begüm Şahbudak, zorbalığın tekrarlayıcı bir niteliğe sahip olduğunu ve taraflar arasında güç eşitsizliğinin bulunduğu durumlarda sistematik bir sorun haline geldiğini ifade etti. Zorbalıkla mücadelede yalnızca zorbayı cezalandırmaya ya da mağdura yönelik bireysel müdahalelere odaklanmanın yeterli olmayacağını vurgulayan Şahbudak, okul ortamı, aileler ve öğrencilerin dâhil olduğu bütüncül bir yaklaşımın önemine dikkat çekti.<br />
Dr. Öğr. Üyesi Begüm Şahbudak, yaptığı değerlendirmede şu ifadelere yer verdi:<br />
"Akran zorbalığı dediğimiz zaman aslında birebir bir çatışmadan ya da bir akran tartışmasından bahsetmiyoruz. Bu sürecin kronik olması, tekrarlayıcı zeminde olması önemli. Taraflar arasında güç eşitsizliğinin olması önemli ve sistematik bir hale geldiğinde akran zorbalığı diyoruz. Akran zorbalığı dediğimiz zaman müdahale sırasında sadece zorba ya da sadece mağdura yönelik bir müdahaleden değil, aslında sisteme yönelik bir müdahaleden bahsetmek mümkün. Zorbanın okuldan uzaklaştırılması ya da sadece mağdura yönelik bir müdahaleden bahsetmiyoruz. Orada bir sorun var ve bu sorun aslında ailelerin de dahil edildiği bir sistem sorunu olarak görülür ve okul içerisinde ele alınırsa o zaman çözüm çok daha kolay oluyor.<br />
<br />
"Sessiz kalmak zorbaya yardım etmektir"<br />
Çözüm dediğimizde aslında öğrencilerin de içine dahil edildiği, öğretmenlerin ve ailelerin de içine dahil edildiği çözümden bahsediyoruz. Söylediğimiz şey aslında seyircilerin de ortamdaki zorbalığa müdahil olması. Çünkü seyirci kalmak demek aslında sessiz kalmak demek değil. Aslında zorbaya yardım etmek demektir. Ve zorbanın okuldan uzaklaştırılması çoğu zaman bir çözüm olmuyor. Aksine bir sistem sorunu olarak ele alırsak eğer bir süre sonra mağdurun da zorlu olabileceğini düşünmemiz gerekiyor ve bunu bu şekilde ele alırsak aslında hepimizin üzerine düşen sorumluluklar var. Bir zorbayı cezalandırmaktansa hem akan zorbalığı yapan kişinin hem de mağdurun ruhsal olarak güçlendirilmesi ve değerlendirilmesi, mutlaka sisteme ailelerin de dahil edilmesi ve ailelerin de bu konuda sorumluluk alması önemli. Aslında öğrencilerin kendisine de adalet duygusunu sağlamak üzere bir sorumluluk verilmesi önemli. Seyirci kalmıyoruz. O sırada akran zorluğuna uğrayan kişiye hemen müdahale edemesek bile sonradan müdahale etme şansımız var ve bunu özellikle değerlendirmemiz gerekiyor diye düşünüyorum. Bunu bir sistem sorunu olarak ele alırsak çözüme ulaşmak çok daha kolay. Çünkü orada birebir bir zorbayı cezalandırdığımızda aslında sistemin çarkları dönmeye devam ediyor.<br />
<br />
"Hem zorba, hem mağdur için ruhsal yardım mümkün"<br />
Ergenlik döneminde akran ilişkileri oldukça önemli. Bu akran grubunda kabul görmek, dışlanmama ihtiyacı aslında kişiliğin de belirleyici yanlarından biri oluyor. Kimlik gelişiminde bunlar da önemli. Hem zorba için hem mağdur için aslında bir ruhsal etkilenme varsa yardım arayışında olmak sadece okul ikliminde çözülebilen sorunlardan bahsetmiyoruz. Aileler de bu konuda sorumluluk alarak ruhsal yardım ihtiyaçlarını görmezden gelmemeli ve bununla ilgili destek almalı. Hem zorba hem mağdur için ruhsal yardım mümkün ve aslında bu çocukların her birini suça sürüklenen çocuk ya da zorba çocuk olarak etiketlemeden önce onlar, bizlerin çocukları ve mutlaka yardımla değiştirebileceğimiz şeyler var. Bu umudu aşılayarak bitirmek istiyorum. Çünkü özellikle yardım alırsak değiştirebileceğimiz çok fazla şey var."</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/zorbaliga-sessiz-kalmak-zorbaya-yardim-etmektir</guid>
      <pubDate>Thu, 12 Mar 2026 16:24:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/03/ekran-alisevgilintisi.JPG" type="image/jpeg" length="60203"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Bilim ve sanatın buluştuğu projeye destek verdiler]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/bilim-ve-sanatin-bulustugu-projeye-destek-verdiler</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/bilim-ve-sanatin-bulustugu-projeye-destek-verdiler" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Anadolu Üniversitesi Engelliler Entegre Yüksekokulu ile Eczacılık Fakültesi iş birliğinde hayata geçirilen “Camda Açan Çiçekler” projesi, Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel ile Özbekistan Urgenç Devlet Üniversitesi Rektörü Sardor Khodjaniyazov tarafından ziyaret edildi. Ziyarette Anadolu Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Yusuf Özkay da yer aldı.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div><p><img alt="" height="1066" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/02/whatsapp-image-2026-02-11-at-115356.jpg" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1600" /><br />
Bilim ve sanatı bir araya getiren proje hakkında yetkililerden bilgi alan Rektör Adıgüzel ve Rektör Khodjaniyazov, proje kapsamında üretilen yüksek kaliteli parfümleri ve özel öğrencilerin el emeğiyle süslediği şişeleri inceledi. Engelliler Entegre Yüksekokulu öğrencilerinin sanatsal dokunuşlarıyla estetik bir kimlik kazanan ürünler, ziyaretçiler tarafından büyük beğeni topladı.<br />
<br />
Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, projenin üniversitenin toplumsal sorumluluk vizyonunu yansıttığını belirterek, “Bu çalışma, özel öğrencilerimizin üretim sürecine aktif katılımını sağlayan ve onların emeğini görünür kılan çok kıymetli bir proje. Eczacılık Fakültemizin bilimsel altyapısı ile Engelliler Entegre Yüksekokulumuzun sanatsal gücü birleşerek hem nitelikli hem de anlamlı ürünler ortaya koyuyor. Ayrıca elde edilecek gelirin ihtiyaç sahibi öğrencilerimize burs olarak aktarılacak olması projeyi daha da değerli kılıyor.” dedi.<br />
<br />
Özbekistan Urgenç Devlet Üniversitesi Rektörü Sardor Khodjaniyazov ise projeyi son derece etkileyici bulduğunu ifade ederek, bilimsel üretim ile sosyal sorumluluğun bu denli güçlü bir şekilde bir araya getirilmesinin örnek teşkil ettiğini vurguladı.<br />
<br />
Ramazan ayında iş insanlarına sunulması planlanan ürünlerden elde edilecek gelirin tamamı, ihtiyaç sahibi öğrencilere burs olarak dağıtılacak. Ziyaret, proje ekibi ve öğrencilerle gerçekleştirilen sohbetin ardından hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
            <span class="source-name pe-3"><strong>Kaynak: </strong>AnaHaber</span>
    </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/bilim-ve-sanatin-bulustugu-projeye-destek-verdiler</guid>
      <pubDate>Thu, 12 Feb 2026 17:48:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/02/whatsapp-image-2026-02-11-at-115348-2-1.jpg" type="image/jpeg" length="65785"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Kız çocukları için ‘yapılabilirlik’ kaygısını motivasyona dönüştürüyor]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/kiz-cocuklari-icin-yapilabilirlik-kaygisini-motivasyona-donusturuyor</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/kiz-cocuklari-icin-yapilabilirlik-kaygisini-motivasyona-donusturuyor" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Bilim dünyasında kadınların ayak izleri her geçen gün daha da derinleşse de bu varlığın yalnızca istatistiksel bir artışla sınırlı kalmaması; yönetim kademelerinde ve stratejik karar alma süreçlerinde de hissedilmesi, geleceği inşa ederken göz ardı edilemeyecek bir gereklilik olarak öne çıkıyor.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" height="895" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2026/02/ekran-abbbilimlintisi.JPG" style="margin-left:0px; margin-right:0px" width="1501" />Kadın zekâsının ve bakış açısının bilime kattığı değer, yalnızca bir temsil meselesi değil; aynı zamanda daha dengeli ve kapsayıcı bir ilerlemenin de anahtarı konumunda. “11 Şubat Uluslararası Bilimde Kadınlar ve Kız Çocukları Günü” kapsamında; bilim ve teknoloji ekosisteminde kadınların bugün geldiği noktayı, teknoloji transferinden girişimciliğe kadar kadınların etkin olduğu alanları ve genç kızlara ilham verecek rol modellerinin önemini, Anadolu Üniversitesi Ar-Ge ve İnovasyon Koordinasyon Birimi Teknoloji Transfer Ofisi (ARİNKOM TTO) Yöneticisi Öğr. Gör. Dr. Rabia Taş değerlendirdi.</p>

<p><strong>Bilimde kadınların varlığı sizce neden hâlâ özel olarak vurgulanması gereken bir konu? Bugün gelinen noktayı nasıl değerlendiriyorsunuz?</strong></p>

<p>Genel olarak bilimde, araştırmada ve girişimcilikte kadınların sayısı her geçen gün artıyor. Yürütücü, koordinatör ve girişimci kadınların sayısındaki bu artışı görmek sevindirici. Ancak özellikle vurgulanması gereken bir husus var: roller. Kadınlar ekiplerin içinde yer alabiliyor ancak yönetici pozisyonlarına gelme noktasında sayılar görece daha sınırlı kalıyor. Ekip liderliği ve tüm koordinasyonun sağlandığı liderlik rollerinin de kadınlara emanet edilmesi hâlinde, gerçek anlamda eşitlikten ve ilerlemeden söz edebiliriz. Sayıların artması önemli, fakat rollerde hâlâ iyileştirmeye ihtiyaç var.</p>

<p><strong><em>“Fırsat eşitliğini zeminde sağlıyoruz, asıl amacımız bu başarıları kampüs ve toplum genelinde görünür kılmak”</em></strong></p>

<p><strong>ARİNKOM TTO olarak kadın araştırmacıların ve girişimcilerin desteklenmesine yönelik yürüttüğünüz çalışmalar ya da öncelikli yaklaşımlar nelerdir?</strong></p>

<p>Üniversitemizde herkesin eşit zeminde buluştuğuna inandığımız için yalnızca kadınlara özel programlar yürütme ihtiyacı duymuyoruz. Açılan tüm programlar; proje, girişimcilik ve patent eğitimleri herkes için eşit fırsatlar sunuyor. Ancak projeler tamamlandığında ya da şirketler kurulduğunda, akademisyenlerin ve öğrencilerin görünürlüğünü artırmaya odaklanıyoruz. Çalışmaların basında daha fazla yer alması, kampüs içinde bilinirliğinin artması için çeşitli etkinlikler düzenliyoruz. Her yıl 8 Mart’ta gerçekleştirdiğimiz “Bilim ve Araştırmada Kadın Ödülleri” programı da bu anlayışla ortaya çıktı. Geçtiğimiz yıl boyunca projelerde, üniversite-sanayi iş birliklerinde, patentlerde ve girişimcilikte başarılı çalışmalara imza atan kadın akademisyenleri ödüllerle sahneye çıkarıyor; çalışmalarını posterlerle görünür kılmaya çalışıyoruz. Böylece emeklerin görünmez kalmamasını amaçlıyoruz.</p>

<p><strong>Kız çocuklarının küçük yaşlardan itibaren bilimle buluşması sizce neden kritik? Bu alanda üniversitelere ve teknoloji transfer merkezlerine ne gibi sorumluluklar düşüyor?</strong></p>

<p>Kız çocuklarının rol model ihtiyacı oldukça fazla. Bazı meslek gruplarında erkek araştırmacıların, buluşçuların ve girişimcilerin daha fazla görünür olması, bu algıyı pekiştiriyor. Neyse ki çocuklara yönelik hikâye kitaplarında giderek daha fazla kadın kahramanla karşılaşıyoruz. Kız çocuklarının bilimle ve araştırmayla erken yaşta buluşması, kalıplaşmış rolleri yıkmak ve kadınların her alanda var olabileceğini göstermek açısından büyük önem taşıyor. Teknoloji Transfer Ofisleri olarak doğrudan hedef kitlemiz çocuklar olmasa da akademisyenlerin çalışmalarıyla çocuklara yönelik birçok etkinlik düzenleniyor. Bilim deney şenlikleri, doğa okulları, Çocuk Üniversitesi etkinlikleri ve TÜBİTAK bilim-toplum projeleriyle öğrencileri kampüs içinde bilim ortamlarıyla buluşturuyor, onları kadın rol modellerle tanıştırıyoruz.</p>

<p><strong><em>“Karşısında başarmış bir kadın görmek, kız çocukları için ‘yapılabilirlik’ kaygısını motivasyona dönüştürüyor”</em></strong></p>

<p><strong>Rol model kadın bilim insanlarının görünürlüğü kız çocuklarının kariyer hayallerini nasıl etkiliyor?</strong></p>

<p>Bir şeyi başarmış birini görmek, onu hayal edebilmeyi kolaylaştırıyor. Hiç örneği olmayan bir hedef, “Nasıl yaparım?” kaygısını doğurabiliyor. Ancak bunu başarmış bir kadın araştırmacıyı ya da girişimciyi görmek, kız çocukları için güçlü bir motivasyon kaynağı oluyor. Bu nedenle mentorluk ve deneyim paylaşımı etkinlikleriyle bu grupları bir araya getirmeye çalışıyoruz. Böylece özgüven eksikliklerini ve soru işaretlerini azaltmayı hedefliyoruz.</p>

<p><strong>“Kadınların yapay zekâ alanında yaptıkları her araştırma, bu araçlarda da eşitliği güçlendirecek”</strong></p>

<p><strong>Yapay zekâ, girişimcilik ve ileri teknolojiler çağında bilimde kadınların geleceğini nasıl görüyorsunuz?</strong></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Hayatın her alanında olan yapay zekâ, kadın-erkek ayrımı olmaksızın hepimizin araştırma alanlarını etkiliyor. Ancak teknolojiyi geliştirenlerin kimliği, teknolojinin sunduğu çıktıları da şekillendiriyor. Örneğin bazı yapay zekâ araçları bir persona oluşturduğunda ilk olarak erkek figürler üretebiliyor. Bu durum, geliştirici ekiplerin erkek ağırlıklı olmasından kaynaklanıyor olabilir. Kadınların yapay zekâ ve dijital dönüşüm alanlarında yapacağı her araştırma, bu araçlarda da dilin ve rollerin eşitlenmesine katkı sağlayacak.</p>

<p><strong>Bilim yolculuğuna adım atmayı düşünen genç kızlara vermek istediğiniz en önemli mesaj ne olur?</strong></p>

<p>Dünya çok hızlı değişiyor; iklim, ekonomi ve çalışma biçimleri dönüşüyor. Ancak değişmeyen tek şey, araştırmaya duyduğumuz merak. Bilim yolculuğuna yeni çıkanların doğru soruları sorması çok önemli. Bu nedenle gençlere en büyük tavsiyem, bol bol soru sormaları ve meraklarını canlı tutmaları. Bilim dünyasında kadınların yalnızca varlıklarıyla değil, liderlik rolleriyle de geleceği şekillendirmesi gerektiğini vurgulayan Anadolu Üniversitesi ARİNKOM TTO Yöneticisi Öğr. Gör. Dr. Rabia Taş, merak duygusunun her türlü değişimin anahtarı olduğunun altını çiziyor. Bilim yolculuğundaki tüm genç kızlar için, bu merak rehberliğinde; kalıplaşmış yargılardan uzak, başarıyla dolu bir gelecek hedefleniyor.</p>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/kiz-cocuklari-icin-yapilabilirlik-kaygisini-motivasyona-donusturuyor</guid>
      <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 15:59:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2026/02/whatsapp-image-2026-02-10-at-133153.jpeg" type="image/jpeg" length="62199"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Eskişehirli öğrenciler sığırkuyruğu bitkisi ile kanseri yendi]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/eskisehirli-ogrenciler-sigirkuyrugu-bitkisi-ile-kanseri-yendi</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/eskisehirli-ogrenciler-sigirkuyrugu-bitkisi-ile-kanseri-yendi" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Eskişehirli lise öğrencilerinin sığırkuyruğu bitkisinden elde ettikleri madde ile pankreas kanserli hücreyi iyileştiren projeleri uluslararası yarışmada birincilik elde ederken, ekip İngiltere’den ve İran’dan davet aldı. Lise öğrencilerinin önlerindeki yarışmalara katılabilmelerinin önündeki en büyük engel ise sponsorlarının olmaması.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2023/12/aw093886-08.jpg" style="width: 4032px; height: 3024px;" /></p>

<p><strong>Eskişehir</strong>&nbsp;Şehit Mehmet Şengül Fen Lisesinde danışman öğretmen Halime Avcı Bölek koordinesinde çalışan öğrenciler Arda Çelik, Zehra Alsaran ve Zehra Duymaz, Buca Belediyesinin bilim üssü Buca Bilim ve Sanat Merkezi (BSM) tarafından bu yıl dördüncüsü gerçekleştirilen Buca IMSEF (International Music, Science, Energy, Engineering Fair) Uluslararası Bilim ve Sanat Yarışması’na katıldı. Ekip, sığırkuyruğu bitkisinin kök, gövde ve çiçeklerini işleyerek pankreas kanserli hücreye enjekte etti. Daha sonra hücreyi gözlemleyen proje ekibi, gözle görülür iyileşmeyi fark etti. Diğer kanser ilaçlarının aksine kanserli hücreyi iyi ederken sağlıklı hücreye de zarar vermeyen proje için ekip, Anadolu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi’nden laboratuvar desteği aldı. 12 ülkeden katılımın olduğu yarışmada biyoloji alanında projelerini sunan&nbsp;<strong>Eskişehir</strong>li ekip birinci olarak altın madalya kazandı. Birinci olan ekip İngiltere, İran ve Türkiye'de düzenlenecek yarışmalardan davet alarak ülkeyi temsil edecek. Öğrencilerin davet aldıkları yarışmalara gidebilmeleri için sponsor desteğine ihtiyacı var.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p><img alt="" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2023/12/aw093886-07.jpg" style="width: 4032px; height: 3024px;" /><strong>“Çok anlamlı değerler bulduk”</strong><br />
<strong>Eskişehir</strong>&nbsp;Tepebaşı Şehit Mehmet Şengül Fen Lisesi’nde kimya öğretmeni olan Halime Avcı Bölek, proje ve süreç hakkında, “Öncelikle öğrencilerimle bu projeyi Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) yarışması için hazırlanmıştır ve katılmıştık. Ardından orada da bir başarıyı bölge üçüncüsü olduk. Ama bu projeyi biraz daha geliştirerek uluslararası bir yarışmaya katıldık. Orada da altın madalya almayı hak ettik. Projemizden şöyle kısaca bahsedecek olursam; Yani aslında sığırkuyruğu diye bilinen yol kenarlarında çok olan bir bitki. Bu bitkinin belli kısımlarını aldık. Kök, gövde işte yaprak ve çiçek kısımlarını aldık aslında, sonra bunları ekstre ettik. Ardından pankreas kanserli hücre ve sağlıklı hücreye enjekte ettik. Yaptığımız testler ve analizler sonucunda özellikle çiçek kısmının çok etkili olduğunu gördük. Şimdi kanser ilaçlarının en büyük özelliklerinden bir tanesi kanserli hücreleri öldürürken aynı zamanda sağlıklı hücre de çok zarar vermesi. Fakat bizim özellikle çiçek hücresi bu anlamda ciddi anlamda ayırt edicilik gösterdi. Bununla ilgili hesaplamaları da yaptık, istatistiksel olarak. Ve çok anlamlı değerler bulduk. Yani sağlıklı hücreye zarar vermeden pankreas kanseri üzerinde ciddi anlamda öldürücü bir güce sahip olduğunu bulduk. Anadolu Üniversitesi’nden de çok güzel destekler aldık. Ayrıca Eczacılık Fakültesi’ne teşekkür etmek istiyorum. Bize gerçekten laboratuvarlarını açmasalardı, hani biz bu projeyi yapamazdık. Daha sonra İzmir’deki uluslararası bir programa başvurduk. 27 ülke başvurdu bunlardan 12 ülke seçildi. Çocuklar 3 gün boyunca İzmir’de bu etkinliğe katıldılar. Son gününde bir ödül töreni oldu ve biz altın madalya aldığımızı öğrendik” ifadelerini kullandı.</p>

<p><img alt="" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2023/12/aw093886-02.jpg" style="width: 4032px; height: 3024px;" /><strong>“Sponsor arayışımız da var”</strong><br />
Londra'da ve İran’da yapılacak yarışmalara davet aldıklarını belirten Halime Avcı Bölek maliyetlerden dolayı yarışmalara gitme ihtilallerinin az olduğunu ifade etti. Sponsor desteği ile yarışmaya katılabileceklerini belirten Bölek, şöyle devam etti:<br />
“Londra'da ve İran’da daha sonra temmuz ayında yapılacak olan hem yarışma hem kongre gibi bir organizasyona davet edildik. Aslında bu noktada birazcık bir sponsor arayışımız da var. Çocukların buraya gidebilmesi için ciddi maliyetler var. Sponsor bulabilirsek çok mutlu olurum. Öğrencilerimin o atmosveri yaşayarak görmemesini isterim. Bunu burada destek verebilecek sponsorlar olursa çok sevinirim. Bu bir ön çalışma bunun ilaçlaştırma sürecini devam ettirmek istiyoruz aslında biz. Çünkü lise boyutunda bir proje olduğu için hayvan deneyleri ya da insan deneyleri konusunda izin almamız çok mümkün olmuyor. Ama eğer bu projeyi geliştirip, hani yurtdışında da sunup destek bulursam, bunu ilaçlaştırma aşaması devam ettirmek istiyoruz."<br />
<strong>Eskişehir</strong>&nbsp;Tepebaşı Şehit Mehmet Şengül Fen Lisesi’nde öğrenim gören Zehra Duymaz ise aldıkları altın madalya ve proje hakkında, “İlk başta biz absorbe özelliğine baktık sığırkuyruğunun ve çok iyi ağır metal absorbe ettiğini gördük işte. Bu bitkiyi araştırırken de sonradan kansere antikanserojen etkilere sahip olduğunu gördük. Buna bağlı olarak da buradan şeyler bulabilir miyiz diye bakarken, pankreas kanserine ait bir çalışma yapılmadığını gördük ve bu alana biraz daha yöneldik. Öncelikle kariyer seçimlerini sorgulamaya başladım. Hani biyokimya ya da farmakoloji alanındaki içsel şeyleri gördüğüm için onlar da gayet hoşuma gittiği için belki bu alanda kariyer seçebilirim diye düşündüm ve hani böyle bir birincilik almış olmak da beni hani bu alanda başarılı olabileceğini düşüncesine de itti biraz. Hani grup çalışması yapmayı da öğrendim, makale okumayı işte bilimsel araştırma yapmayı, laboratuvarda nasıl giyinmem, nasıl hareket etmem gerektiğini birçok bilimsel şey öğrenmiş oldum ve çok büyük katkı sağladı bana” dedi.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/eskisehirli-ogrenciler-sigirkuyrugu-bitkisi-ile-kanseri-yendi</guid>
      <pubDate>Fri, 08 Dec 2023 11:14:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2023/12/aw093886-01.jpg" type="image/jpeg" length="62448"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[“Aklın Ve Bilimin Işığında Kentleri Yarınlara Hazırlayacağız”]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/aklin-ve-bilimin-isiginda-kentleri-yarinlara-hazirlayacagiz</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/aklin-ve-bilimin-isiginda-kentleri-yarinlara-hazirlayacagiz" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Eskişehir’de 3 gün sürecek ve “Değişen Dünyada Yapılı Çevre” başlığıyla düzenlenen 6. Ulusal Yapı Kongresi ve Sergisi’nin açılışında konuşan Eskişehir Büyükşehir Belediye Başkanı Prof. Dr. Yılmaz Büyükerşen, “Geleceğimizi konuşacağımız bu önemli kongre bir kez daha bizlere gösteriyor ki; aklın ve bilimin ışığında, ortak akılla kentlerimizi yarınlara en güzel şekilde hazırlayacağız" dedi.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div><p><img alt="" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2023/12/aklin-ve-bilimin-isiginda-kentleri-yarinlara-hazirlayacagiz-6.jpg" style="width: 2560px; height: 1828px;" />Mimarlar Odası Ankara Şubesi 47. Dönem Yönetim Kurulu Başkanı Tezcan Karakuş Candan da konuşmasında, “Eskişehir’de farklı bir hikâye var. O hikâyeyi başka yerlerde parça parça bulabilirsiniz. Ama hepsini bir arada bulamazsınız. Demek ki zor değil. Bir şeye kendinizi adayacaksınız. Yaşınıza, cinsiyetinize bakmayacaksınız. Cumhuriyet; adanmış kadrolar istiyor. Sadece adanmışlığına bakacaksınız.” diye konuştu. Eskişehir Büyükşehir Belediyesi’nin ev sahipliğinde, TMMOB Mimarlar Odası Ankara, Antalya ve Eskişehir Şubelerinin iş birliğiyle gerçekleştirilen “Değişen Dünyada Yapılı Çevre” başlıklı 6. Ulusal Yapı Kongresi ve Sergisi, Büyükşehir Belediyesi Sanat ve Kültür Sarayı’nda (Opera) düzenlenen açılış konuşmalarıyla başladı. 7-9 Aralık tarihlerinde gerçekleştirilen, değişen dünya, çevre ve yaşam koşullarına uyum sağlamak üzere yapı sektörünün önde gelen firmalarının geliştirdikleri ürünlerinin teknik sunumlarla aktarılacağı, Türkiye’nin farklı şehirlerinden üniversite, kamu kurum ve kuruluşlarından katılımcıların bildirilerini sunacağı kongrenin açılışında konuşan Büyükşehir Belediye Başkanı Prof. Dr. Yılmaz Büyükerşen, “3 gün boyunca birbirinden kıymetli bildiriler ve sunumlarda çok değerli konuşmacıların bilgi ve deneyimlerini paylaşacakları; siz değerli katılımcıların da katkılarıyla zenginleşerek yarınlara ışık tutacak, aydınlatıcı bir kongre bizleri bekliyor. İnsanoğlunun binlerce yıllık şehirleşme sürecinde her nesil bir öncekinin mirasını devralarak kendi mirasını geleceğe taşımış; bilim ve felsefe aracılığı ile yüzyıllardır süren anlam arayışımız yapılaşmış çevreye ilişkin mimarlık, mühendislik ve şehircilik başta olmak üzere birçok disiplinin doğmasını sağlamıştır. Günümüzde her ne kadar sorun çözme konusundaki yeteneğimiz sayesinde hayatta kalmayı, hatta yaşam alanlarımızı modern hayata adapte etmeyi başarmış olsak da doğal çevreden giderek daha da kopan bir yapılaşmış çevreyi inşa etmenin getirdiği sorunlar ile mücadele etmeye devam ediyoruz. Bugün ve önümüzdeki günlerde burada geleceğin mekânlarını konuşuyor olacağız; ilerici ve yenilikçi tasarımı konuşuyor olacağız; akıllı binaları ve şehirleri konuşuyor olacağız; geleceğin yapı malzemelerini konuşuyor olacağız. Ancak bir yandan da geleneksel yapıyı: deneyimlerimizi ve mirasımızı konuşuyor olacağız. Elbette artık dünyanın en önemli tehlikelerinden biri olarak gösterilen iklim değişikliğini ele alacağız. Şehrimiz ve ülkemiz için afet risklerini değerlendireceğiz. Uzun lafın kısası yapılaşmış çevremizin geleceğini; yani geleceğimizi konuşuyor olacağız. Frigler’den Roma İmparatorluğuna, Bizans’tan Selçuklu’ya ve devamında Osmanlı İmparatorluğuna kadar birçok medeniyetin mirası ile yoğrulmuş, 1900’lü yıllara kadar yalnızca 19 bin nüfusa sahipken bugün yaklaşık 1 milyon nüfusa ulaşan bir kentte yaşıyoruz. Kültürel mirası geleceğe aktarmaya çalışan, sorunlarını ortak akılla, bilimin ışığında çözmenin gayretinde, farklılıklarına rağmen bir arada yaşamanın mutluluğunu yaşayan, konuşan, tartışan, öğrenen ve öğreten bir kent olan Eskişehir’de siz değerli katılımcılardan da çok şey öğreneceğimizi düşünüyoruz. Yapılı çevremizi geleceğe taşımakta biz yöneticiler başta olmak üzere merkezi ve yerel yönetimlere, kente kalemi değen mimar, mühendis ve şehir plancılarına, yolumuzu aydınlatan akademisyenlere, bayrağı devralacak genç kardeşlerimize elbette büyük işler düşüyor. Ama inanıyorum ki aklın ve bilimin ışığında, ortak akılla kentlerimizi yarınlara en güzel şekilde hazırlayacağız"&nbsp;dedi.<br />
Mimarlar Odası Ankara Şubesi 47. Dönem Yönetim Kurulu Başkanı Tezcan Karakuş Candan da konuşmasında Cumhuriyet’e ve Eskişehir’e vurgu yaparak, “Buradan çıkan bütün kararlar değişen dünyada, yapılı çevrede 21. yüzyılın yeniden Cumhuriyetin kamucu, toplumcu bakışı, teknoloji ile birlikte doğa dostu hayatları inşa etme noktasında bize yol gösterecektir. Cumhuriyetin yüzüncü yılında o bakış açısını yeniden tutup çıkaracağız. Her şey Cumhuriyetin kaynağında saklı. Mustafa Kemal Atatürk üretim süreçleriyle mekânları içe içe geçirdi. Cumhuriyetin ilk yıllarına bugün baktığınızda barınmayı, beslenmeyi, kültürü, sanatı her şeyi bir arada çözmüştür. Eskişehir Şeker Farikasını düşünün. İnsanlar, işçiler işlerine bisikletle gidiyorlardı. Bu yaya ulaşımı politikası bakın hala geçerli. Fabrika işçilerinin barınma sorunu, çocukların okul sorunu, sağlık sorunu hepsi fabrikaların çevresinde çözülmüş. Şimdi öyle yerler var mı? Cumhuriyet, kimsesizlerin kimsesi olarak bütüncül yenilikçi bir bakış açısıyla sorunları mekânda çözmüştür. Bu kaynak bu fikir yüz yaşında. Bunu alıp değişen dünyada teknoloji, sayısal tasarım, yapay zeka, iklim krizine karşı canlı odaklı doğa dostu bakış açısıyla Cumhuriyetin ikinci yüzyılında tam da yerel seçimler öncesi yapılı çevreleri hep birlikte inşa edeceğiz. Hocalarımız sunumlar yapacak ve biz onları alıp birlikte hareket edeceğiz. Çünkü Mustafa Kemal birlikte yaptı her şeyi. Silah arkadaşlarıyla, kadınlarla, gençlerle hep birlikte yaptı. Bugün Eskişehir Büyükşehir Belediyesi ile Eskişehir’deyiz. Burada farklı bir hikâye var. O hikâyeyi başka yerlerde parça parça bulabilirsiniz. Ama hepsini bir arada bulamazsınız. Demek ki zor değil. Bir şeye kendinizi adayacaksınız. Yaşınıza, cinsiyetinize bakmayacaksınız. Cumhuriyet, adanmış kadrolar istiyor. Sadece adanmışlığına bakacaksınız"&nbsp;diye konuştu.<br />
Mimarlar Odası Ankara Şubesi Yapı Mesleki Çalışma Kurulu Başkanı Doç. Dr. Ayşe Duman, Mimarlar Odası Eskişehir Şube Başkanı Didar Duygu Altuntaş ve Antalya Şube Başkanı Hasan Çerçiler’in de yaptığı konuşmalar sonrası sunumlara geçildi.<br />
9 Aralık Cumartesi 12.30’da gerçekleşecek kapanış oturumunda ise Mimarlar Odası Ankara Şubesi 47. Dönem Yönetim Kurulu Başkanı Tezcan Karakuş Candan ve Eskişehir Büyükşehir Belediye Başkanı Yılmaz Büyükerşen’in birlikte gerçekleştireceği ‘Katılımcı ve Yaratıcı Yerel Yönetim Deneyimleri’ hakkında söyleşi yer alacak.<br />
&nbsp;</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/aklin-ve-bilimin-isiginda-kentleri-yarinlara-hazirlayacagiz</guid>
      <pubDate>Thu, 07 Dec 2023 16:51:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2023/12/aklin-ve-bilimin-isiginda-kentleri-yarinlara-hazirlayacagiz-7.jpg" type="image/jpeg" length="62896"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Ara Tatilde Bilimi Sevdiren Atölyeler]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/ara-tatilde-bilimi-sevdiren-atolyeler</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/ara-tatilde-bilimi-sevdiren-atolyeler" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Çocukların erken yaşta bilimle tanışmalarına fırsat tanıyan Eskişehir Büyükşehir Belediyesi Bilim Deney Merkezi, ara tatil döneminde düzenlediği atölyeler ile eğitim, eğlence ve tatili bir araya getirdi.]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div><p><img alt="" src="https://haberescomtr.teimg.com/haberes-com-tr/uploads/2023/11/ara-tatilde-bilimi-sevdiren-atolyeler-5.jpg" style="width: 1600px; height: 1066px;" />2012 yılından bu yana “Gelecek Eskişehir’den Geçecek” sloganıyla Sazova Bilim Kültür ve Sanat Parkı’nda hizmet vermeye devam eden Büyükşehir Belediyesi Bilim Deney Merkezi, çocuklara bilimi sevdirmek için yaptığı başarılı çalışmalarına devam ediyor.&nbsp;Çocukların ara tatil dönemini en verimli şekilde geçirmesi, eğlenirken öğrenmenin keyfini yaşaması için Bilim Deney Merkezi tarafından düzenlenen Kasım ayı atölyeleri öğrencilerden büyük ilgi gördü.&nbsp;&nbsp;“Kıvır Katla Kağıtla, Depremden Stem İle Korunalım, İklim Değişikliğini Öğreniyorum, Uzaylı Dünyalarını Haritalama ve Hayatımızdaki Kimya” atölyelerine katılan 5-7 ve 10-12 yaş öğrenciler keyifli bir tatil dönemi geçirdiler. Öğrenci velileri ara tatilde düzenlenen atölyeler ile çocukların farklı bir deneyim yaşadıklarını ifade ederek Bilim Deney Merkezini şehre kazandırdığı için Büyükşehir Belediye Başkanı Prof. Dr. Yılmaz Büyükerşen'e teşekkür ettiler.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/ara-tatilde-bilimi-sevdiren-atolyeler</guid>
      <pubDate>Wed, 22 Nov 2023 15:33:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2023/11/ara-tatild0987evdiren-atolyeler-3.jpg" type="image/jpeg" length="10495"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Prof. Dr. Görenek'e Büyük Onur]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/prof-dr-goreneke-buyuk-onur</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/prof-dr-goreneke-buyuk-onur" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Prof. Dr. Bülent Görenek Amerikan Kardiyoloji Kongresi’ne Türkiye’den Davet Edilen Tek Moderatör Oldu]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div><p>Geçen hafta Amerika Birleşik Devletleri’de gerçekleştirilen Amerikan Kardiyoloji Birliği Kongresi’ne Prof.Bülent Görenek ülkemizden davet edilen tek moderatör olarak katıldı.&nbsp; Amerika Birleşik Devletleri ve Avrupa ülkelerinin yanısıra Japonya’dan da yoğun katılımın olduğu kongrede binlerce kardiyoloji uzmanı bir araya geldi. Dünyanın en saygın bilimsel kongreleri arasında yer alan bu toplantıda kalp ve damar hastalıkları alanındaki en son yenilikler tartışılırken, ses getiren en yeni bilimsel çalışmalardan elde edilen önemli sonuçlar ilk kez tüm dünyaya sunuldu. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji Anabilim Dalı Öğretim üyesi Prof.Dr.Bülent Görenek bu toplantıdaki &nbsp;bilimsel oturumlarda moderatörlük görevinde bulundu. Söz konusu bilimsel oturumlarda kalp yetersizliği ve kalp çarpıntıları konusunda oldukça ilgi çeken çalışma sonuçları kardiyoloji camiası ile paylaşıldı. Gerek kalp yetersizliği gerekse kalp çarpıntılarının tedavisinde son yıllarda önemli gelişmeler yaşanmaktadır. Sadece ilaçlarla değil yüksek teknoloji ürünü kalp pilleri ile ve ayrıca belli çarpıntılarda çarpıntı odağını radyo dalgaları ile yakma ya da dondurma işlemi ile (ablasyon) de hastaların hayat kalitesi gün geçtikçe yükselmekte ve beklenen yaşam süresi uzamaktadır.&nbsp;Bu ve benzeri konuların ayrıntılı olarak ele alındığı kongre Amerika Birleşik Devletleri’de gerçekleştirilen iki büyük kardiyoloji kongresinden biri olması açısından özellik arz etmektedir.</p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/prof-dr-goreneke-buyuk-onur</guid>
      <pubDate>Wed, 22 Nov 2023 13:06:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2023/11/ekran-098654tisi.JPG" type="image/jpeg" length="83011"/>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Gösterili Bilim Turu Devam Ediyor]]></title>
      <link>https://www.haberes.com.tr/gosterili-bilim-turu-devam-ediyor</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.haberes.com.tr/gosterili-bilim-turu-devam-ediyor" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Çocukların erken yaşta bilimle tanışmalarına fırsat veren Büyükşehir Belediyesi Bilim Deney Merkezi ve Sabancı Uzay Evi, ilkokul 3. ve 4. sınıflar için düzenlediği gösterili bilim turuna devam ediyor. ]]></description>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Bilim Deney Merkezi ve Sabancı Uzay Evi, gösterili bilim turunda 3. ve 4. sınıf öğrencilerini okul programlarına uygun olarak bilimin eğlenceli yüzüyle tanıştırıyor. Program, 20-40 kişilik gruplar için ilkokul 3.ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik olarak, basınç ve doğa olayları temalarını içeriyor. Gösterili bilim turunda çocuklar yaparak, yaşayarak, eğlenerek öğrenmenin keyfini tadıyor. Programa katılmak için 444 8 236 ve 0534 011 72 78 numaralı telefonlardan tur için rezervasyon yaptırılabileceğini belirten Bilim Deney Merkezi yetkilileri, çocukların fen ve bilime olan ilgilerini arttırmayı amaçladıklarını ifade ederek, tüm 3. ve 4. sınıf öğrencilerini öğretmenleriyle birlikte Bilim Deney Merkezi ve Sabancı Uzay Evinde devam eden bilim turuna davet ettiler. Gösterili bilim turuna ilk olarak katılan öğrenci grupları, "Gelecek Eskişehir'den Geçecek' sloganı ile hizmete giren ve kendileri için çalışmalarını sürdüren Bilim Deney Merkezini şehre kazandırdığı için Büyükşehir Belediye Başkanı Prof. Dr. Yılmaz Büyükerşen'e teşekkür ettiler.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
                </div>
]]></content:encoded>
      <category>BİLİM</category>
      <guid>https://www.haberes.com.tr/gosterili-bilim-turu-devam-ediyor</guid>
      <pubDate>Tue, 07 Nov 2023 17:22:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://haberescomtr.teimg.com/crop/1280x720/haberes-com-tr/uploads/2023/11/gosterili-bilim-turu-devam-ediyor-2.jpg" type="image/jpeg" length="57011"/>
    </item>
  </channel>
</rss>
